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1.
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2022/09/10
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品詞別にみた学術的文章における不適切な文体（東アジア国際言語学会シンポジウム）
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2.
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2021/11/28
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作文評価のための教師用ルーブリックの作成と試用（日本語教育学会秋季大会）
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3.
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2021/08/10
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ライティングの評価再考：機械と人間の役割と今後の教育支援（CASTEL/J（日本語教育支援システム研究会）2021）
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4.
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2021/03/08
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『日本語を学ぶ人のためのアカデミック・ライティング講座』の特徴と期待される学習効果（大東文化大学 外国語学会 日本語部会言語学勉強会）
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5.
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2020/10/19
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日本語学習者用文章表現の教科書における文体に関する扱い―研究の教育への反映と課題―（大東文化大学語学教育研究所 第１回研究発表会）
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6.
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2019/06/17
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学術的文章における「違う」をめぐる文体上の適切性（大東文化大学語学教育研究所 第２回研究発表会）
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7.
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2018/08/03
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学術的文章における文体差に関する認識－日本人学生・日本語学習者を対象とした調査から－（2018日本語教育国際研究大会 Venezia ICJLE 2018）
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8.
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2017/12/23
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学術的文章における漢語の適切性 －漢語と和語の文体差－（東アジア漢文圏における日本語教育・日本学研究の新たな開拓）
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9.
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2017/11/05
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ジャンルによる文体差－学術論文とエッセイの間－（第9回「東西文化の融合」国際シンポジウム）
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10.
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2016/11/03
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日本語学習者のための文体に関する教育 －意識化を促すための実践例と問題点－（第8回「東西文化の融合」国際シンポジウム）
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11.
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2016/09/10
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日本語教育における文体に関する教育 —学習者と教師の認識をめぐって—（第１回東京外国語大学日本語の会）
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12.
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2015/03/14
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日本人と働くということ（第15回 国際コミュニケーションマネジメント研究会）
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13.
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2013/12/14
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口頭表現・文章表現における中国人留学生の傾向と対策（第11回 国際コミュニケーションマネジメント研究会）
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14.
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2013/03/02
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ケーススタディ・対外日本語コミュニケーション 〜外国人が体験した日本人の対応パターン〜（第８回 国際言語管理研究会）
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15.
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2005/01
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レポート・論文・討論・発表における文体の適切さと使い分け（大東文化大学語学教育研究所 研究発表会）
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16.
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1994/07
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発表形式の授業における留学生の発話傾向（大東文化大学語学教育研究所 研究発表会）
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