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1.
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2018/09/14
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グループ学習による組立体操の授業実践（第18回日本体操学会）
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2017/09
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中学校武道領域における「相撲授業」の可能性 ―段階的な試合を手がかりに―（北海道体育学会第57回大会）
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3.
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2017/07
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「相撲授業の可能性を考える」―相撲の行い方を体験しながら―（日本体育科教育学会第22回大会）
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4.
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2015/11
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「フィンランド小規模へき地校におけるスポーツ活動」（北海道体育学会第55回大会）
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5.
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2014/11
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フィンランドにおける市民のスポーツ活動 ～冬季における実態調査から～（北海道体育学会第54回大会）
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6.
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2013/12
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「剣道における生徒の志向性を高める授業実践～生徒一人ひとりが剣道の魅力に触れる授業をめざして～」（北海道体育学会第53回大会）
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7.
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2013/10
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へき地小規模校における子どもの体力向上に関して～運動遊びを手がかりに～（第28回北海道へき地複式教育実践研究発表大会．（札幌））
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8.
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2013/08
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「生徒一人ひとりがマット運動の魅力に触れる授業をめざして」（日本体育学会第64回大会）
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9.
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2012/11
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「中学校男女共習『相撲』の授業実践から」（北海道体育学会第52回大会）
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10.
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2012/08
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「地域における学生の学びから」（第62回東北・北海道地区大学等高等・共通教育研究会）
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11.
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2010/09
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中学校体育「剣道」－男女共習による自発的な活動を求めて－（日本体育学会第61回大会）
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12.
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2009/08
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中学校体育「相撲」実践報告 その１（日本体育学会第60回大会）
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13.
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2004/09
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「地域の特性を生かした教材開発」～Ｓ高校でのカヌー実践を通して～（日本体育学会第55回大会．（長野））
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14.
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1999/09
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「体育的行事におけるスキー教室の可能性～N中学校での実践を通して～」（日本体育学会第50回大会）
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15.
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1990/03
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「余暇時間のおけるスポーツ活動の可能性～学校五日制におけるスポーツ活動～」（日本体育学会東京支部第17回大会）
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