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A.R. ウルック
A.R. ウルック国際関係学部国際文化学科（アジア地域研究科アジア地域研究）准教授

■ 現在の専門分野

文化財科学・博物館学, デザイン学, 芸術一般　（キーワード：Visual Arts, Visual Culture）

■ 主要学科目

Visual Culture, Contemporary Japanese Society

■ 学歴

1.	1989/09～1991/07	Lincolnshire College of Art & Design Graphic Arts Graphic Design 卒業 BTEC National Diploma in Graphic Design
2.	1995/09～1998/07	The Southampton Institute Faculty of Arts 卒業 Bachelor of Arts (First Class)
3.	1998/09～1999/09	The Nottingham Trent University Master of Arts (M.A.) Photography 修士課程修了 Master of Arts (M.A.)
4.	2012/01～2012/01	The University of Southern Queensland Master of Education (M.Ed.) Education 修士課程修了 Master of Education (M.Ed.)
5.	2013/09～2016/10	The Queen's University of Belfast, School of Education Doctor of Philosophy (Ph.D.) Education 博士課程修了 Doctor of Philosophy (Ph.D.)

■ 著書・論文等

1.	著書	Language use and social class: Re-interpreting Basil Bernstein’s theories of language in ‘classless’ Japan, and the ramifications for tertiary education （単著） 2023/07
2.	著書	Project e-ma: engaging hope – an exploration of Freire’s critical pedagogy through arts-based inquiry with Belfast community （単著） 2019
3.	著書	Project e-ma: Donegall Pass Wall of Hope （共著） 2016/04
4.	著書	Project e-ma: Socially-Engaged Visual Arts Interventions for Belfast （単著） 2014/10
5.	論文	「プロジェクト絵馬」再訪：中英協定校大学大連キャンパスで藝術・デザイン専攻中国人学生とともに希望を探求する手段として絵馬を活用する（単著） 2024/03
6.	論文	COVID+: The upside of COVID-19 in Japan - an extended photo essay （単著） 2023/07
7.	論文	Reading the Truman Show as a Metaphor for Contemporary Japanese Society （単著） 2023/07
8.	論文	教室のダイナミクスと学習相互作用―分子・構造理論の教育への応用試論― （単著） 2023/03
9.	論文	Employing visual artefacts to generate oral and visual data: An exploration of e-ma （単著） 2022/07
10.	論文	受容から拒絶、そして冷淡へ−−三映画作品に読む日本社会の変容（単著） 2022/05
11.	論文	日本の大学の内容中心型授業に関する考察―ポストモダン認識論のパラダイムと「真理」概念からのアプローチ：序論（単著） 2022/03
12.	論文	Reconsidering the place of visual methods within the tertiary classroom. Applied Visual Enquiry (AVE): outline and overview. （単著） 2021/03
13.	論文	Hey! Say! JUMP: Exploring the cultural phenomenon of Language in Japanese band names （共著） 2020/03
14.	論文	Cognitive poverty in Japanese tertiary education: The place beyond the duality of language and content - a working hypothesis （単著） 2020/03
15.	論文	Exploring personal perspective as a point of departure for learning and understanding: The use of art-based personal visual narratives in the Japanese tertiary classroom （単著） 2020/03
16.	論文	Defining the terms and parameters of what constitutes Freirean Critical Pedagogy (FCP) （単著） 2019/03
17.	論文	Improving a Korean University’s EFL Program through Language Learning Strategy Research （共著） 2019/03
18.	論文	A viable alternative to England’s secondary school testing: A position （共著） 2019/03
19.	論文	Creative approaches to education in the Japanese tertiary sector: two case studies using Applied Visual Enquiry (AVE) （共著） 2019/03
20.	論文	Content-based instruction (CBI) and visual arts: Exploring Applied Visual Enquiry (AVE) as conduit through which to teach environmental issues in the Japanese tertiary classroom （単著） 2019/03
21.	論文	“A Self-styled mockney chav”: Reading accent, language and British class identity in Lily Allen’s popular music （共著） 2019/03
22.	論文	Transposing artefacts: an exploration of e-ma as pedagogical tool for exploring the core tenets of Freire’s Critical Pedagogy (FCP) in Belfast’s Donegall Pass （単著） 2017
23.	論文	University is Not a Finishing School... or Is It? （単著） 2009
24.	論文	A Preliminary Treatise on the Use of Japanese in the Teaching English of English as a Foreign Language in Japan (JEFL) （単著） 2008/03
25.	論文	Using Music to Stimulate Free-association and Promote Vocabulary Building （単著） 2008
26.	論文	The Use of Art-Based Projects in the Teaching of English as a Foreign Language (EFL),With Specific Reference to Japanese Learners Studying at Art Institutions. （単著） 2008
27.	論文	Grading From the Wrong Perspective: The Case for Descending Grading （単著） 2008
28.	論文	Erasing Progress? Researching the Use of Erasers in the Context of Contemporary Japanese EFL （単著） 2007/09
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■ researchmap研究者コード

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