コムロ トシアキ
  小室 俊明   文学部 教育学科   教授
■ 標題
  発音指導におけるAcquisition Readiness 仮説の考察
■ 概要
  Krashen の言う“Learning”が日本の英語学習者の“acquisition”に貢献するものとして、Krashen の言語習得仮説の矛盾を解決するacquisition readiness 仮説を提唱し、発音指導の面から考察してみた。(pp.227-234)
  単著   二松学舎大学論集第32号      1989/03


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