ワタナベ　マサユキ   渡辺　雅之   文学部 教育学科   特任教授

■ 標題   学びの素材―自分を発見し、他者と出会うための自己紹介アクティヴィティ

■ 概要   教室における「学び」と市民的道徳のスキルを身につけるためのアクティビティの理論と実践を提起した。「熱気球ゲーム」「ブラインドウォーク」など具体的教材の使用例に詳細な解説を加えて、現場教師が活用しやすいように論述した。 (62頁～63頁)   単著   生活指導NO.641   明治図書・全国生活指導研究協議会編      2007/05

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