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ワタナベ マサユキ 渡辺 雅之 文学部 教育学科 特任教授 |
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■ 標題 実践的イメージを高めるためのツーウェイ授業の試み～2012年授業実践の記録「特別活動の研究B・D」 |
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■ 概要 単調になりがちなワンウェイ(単線型)授業をどう複線的なツーウェイにし、学びの主体を育てていくか。そのアプローチを記録し実践的に論じた。大学における授業実践の記録と同時に、学習論について論じてある。 単著 立教大学「教職研究」 (23),39-46頁 2013/04 |
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