ワタナベ　マサユキ   渡辺　雅之   文学部 教育学科   特任教授

■ 標題   「楽しく教師を続けるために～教育の「希望」を問う～」

■ 概要   埼玉県生活指導研究協議会2013年度　基調提案論文 1.はじめに～社会的現状を俯瞰sketchする～ 2.現場教師の苦悩は何処から～現場の苦悩と問題点～教育現場から社会Worldを観る～ 3. 教室の中の「紛争」に平和的解決を～「事実」をすえること、多角的に複眼でものを見ること～ 4.学校と教室における私たちの生き方～アサーティブコミュニケーションと表現スキル～ 5.同僚性の回復を～子どもの事実を確かめ合い、実践を共同する中で～ 6.教室の実践をどう進めるか～成果主義にさよならを言おう、そして集団づくりの今日性～ 7.学びと子どもたちが私たちを「教師」にさせてくれる～続けるちからはそこにある 8.おわりに～教育の希望   単著   埼玉県生活指導研究協議会大会紀要集録   埼玉県生活指導研究協議会      2013/06

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