ヨネヤマ　キヨコ   米山　聖子   外国語学部 英語学科   教授

■ 標題   Listeners' representations of within-word structure: Japanese preschool children

■ 概要   本研究は日本語の文字を獲得していない未就学児を対象とした実験を行い、どのような音韻単位によって心内辞書に蓄積されている単語が表記されているかを明らかにした。その結果、文字獲得による強化がモーラによる表記に強い影響を及ぼしていることが明らかになった（893-896頁）。共著者Takashi Otake (Professor, Dokkyo University)。レフリー有。   共著   Proceedings of the 14th International Congress of Phonetic Sciences, vol. 3      1999/08

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