ヤマナカ　ゴロウ   山中　吾郎   文学部 教育学科   教授

■ 標題   ファンタジー絵本をどう読むか —小学校国語科教材との関連をふまえて—

■ 概要   小学校国語科教科書には絵本を原典とする作品も多く、それらの教材は様々な観点から分析・解釈が行われ、授業実践報告も豊富である。しかし、それ以外の絵本は、それほど深く作品研究がなされているわけではないため、本稿では「１冊の絵本をどう読むか」という観点で、個別の作品そのものと向き合う読みをめざした。その際、近年の教科書に多く採用される傾向にあるファンタジー作品を取り上げて、小学校国語科の教材研究の方法論と関連づけた分析・解釈を試みた。   単著   教育学研究紀要   大東文化大学大学院文学研究科教育学専攻   (11),69-87頁   2020/09

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