シズカ テツヒト 靜 哲人 外国語学部 英語学科 教授 |
■ 標題 Effects of different editing methods on EFL writing quality: What do the students think? |
■ 概要 EFLライティング指導において、4種類のフィードバックを与え、その効果について学習者の意識を調査したもの。(1)教師による直接訂正、(2)教師による謝り箇所の指摘、(3)学習者同士による誤りの指摘ないし改善の提案、(4)全く独力による訂正、の4つに関して120名の高校生が5ポイント尺度のアンケートに答え、自由記述方式で感想を記した。概して学習者同士の訂正が好評であった。[※コロンビア大学に提出したMA論文の後半に加筆して公刊したもの] 単著 関東甲信越英語教育学会研究紀要 8,11-22頁 1994/03 |
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