シズカ　テツヒト   靜　哲人   外国語学部 英語学科   教授

■ 標題   個人カード方式単語リスト発音指導の効果に関する実証的研究

■ 概要   筆者の開発した「個人カード方式単語リスト発音指導」の効果を実証的に示したもの。（１）本方式は学習者の発音を有意に改善する、（２）改善は最もフォーマルなタスクで最初に起こり、時間とともによりインフォーマルな状況に転移する、（３）本方式は学習者の自分の発音に対する関心を高める、（４）本方式は、自由発話時の流暢さにマイナスの効果はない、という４つの仮説のうち、（１）と（３）が支持された。   単著   関東甲信越英語教育学会研究紀要   9,11-19頁   1995/03

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