シズカ　テツヒト   靜　哲人   外国語学部 英語学科   教授

■ 標題   An experimental study on utilizing katakana transcription for developing learner ability to decode rapid casual speech

■ 概要   同化、脱落等の音声変化の指導に際して、カタカナ表記を利用する効果について実証的に探ったもの。高等専門学校生を被験者に、自然な音イメージをカタカナで表記したものから英文を復元する訓練を実施し、それが実際の音声を聴取する際に転移するかを検証し、また、そのようなボトムアップ的な指導と、文脈から推測するようなトップダウン的な指導とどちらが効果的であるかを比較した。カタカナ表記のもつ可能性を示唆する結果が得られた。   単著   大学英語教育学会紀要   26,95-112頁   1995/10

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