タカハシ ススム
  高橋 進   スポーツ・健康科学部 健康科学科   教授
■ 標題
  視覚教材(VTR)導入による指導効果に関する因子分析的研究
■ 概要
  VTR導入に伴う柔道指導上の効果をイメージ変容という点から捉えるため、教科体育における高校生を対象として心理学的・統計学的手続きを踏まえて調査を行った。その結果から学校体育における効果的な柔道指導法や、これからの情報化社会に対応した柔道指導のあり方を知り、今後の柔道指導に役立てようとした。
  単著   東京学芸大学大学院修士論文      1985/03


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