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タカハシ ススム 高橋 進 スポーツ・健康科学部 健康科学科 教授 |
■ 標題 高校生の柔道授業にみる意識変容について-技術的指導段階にVTRを導入した場合- |
■ 概要 今日体育への教育教材導入はますます助長され、その活用や指導効果が問題となりつつある。しかしながら、児童・生徒の授業内容に対する意識の構造を考慮しなければ、その効果も半減する。そこで、本研究では、高校1年生を対象とし、VTR使用群と未使用群を設け、一定期間の授業前後の意識変容について、因子分析的手法を用いて調査・検討したものである。 ◎貝瀬輝夫・高橋進・矢野勝・菅原正明 共著 東京学芸大学紀要第5部門 37,193-202頁 1985/10 |
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