タカハシ　ススム   高橋　進   スポーツ・健康科学部 健康科学科   教授

■ 標題   小学校体育授業“持久走”の記録向上と児童の運動有能感との関連性

■ 概要   本研究では、「どの小学校教員でも理解し易く、よりシンプルな体育教育学的アプローチによって上述同様運動有能感の涵養、あるいは児童の体育に対する愛好的態度に好意的影響を及ぼす方法はないのか」について、岡澤の示す運動有能感を軸として検討・検証することを目的とした。尚、小学校体育の領域の中で、個人の記録の伸びがわかり易く、種目に対する好意的態度が低いと思われる「持久走」を敢えて取り上げ、「持久走」の記録と体育授業、並びに持久走授業に対する愛好的態度（感情的側面）や効果感(認知的側面)を含めた運動有能感との因果関係を、質問紙法を用いて明らかにした。   ◎高橋　進・木村昌隆   共著   聖学院大学総合研究所　NEWSLETTER   聖学院大学総合研究所   26(1),87-94頁   2017/02

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