タカハシ　ススム   高橋　進   スポーツ・健康科学部 健康科学科   教授

■ 標題   柔道授業協力者導入による中学生の柔道授業に対する態度に及ぼす影響　－授業協力者積極導入Ｓ区の場合（第一報）－

■ 概要   本研究は、授業協力者導入による中学生の柔道授業に対する態度への影響を、アンケート調査の手法を用いて明らかにすることを目的とした。尚、授業協力者導入が、「柔道の授業への好意的態度の低さ」に対する好転的な態度変容の可能性や、学習指導要領に示されたねらい並びに各観点別評価に準拠した意識や態度の好意的な態度変容の可能性を達成し得ると仮定し、「柔道授業未実施群」と「柔道授業実施群」との間の各態度項目間の平均得点の差異をt－検定によって算出するとともに、各項目間の関連性を確認するために因子分析などの統計的手法を用いて研究を進めることとした。   ◎高橋　進・田中裕之・高橋健司・磯村元信・尾形敬史・鮫島元成・小志田憲一・向井幹博・森　英也・鮫島康太・與儀幸朝・浅野哲男・佐藤幸夫・竹澤稔裕・木村昌彦   共著   講道館柔道科学研究会紀要　第十六輯   講道館   16,119-138頁   2017/03

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