タジリ　アツコ   田尻　敦子   文学部 教育学科   准教授

■ 標題   『バリ島の美術高校と工房の相互作用　～学校と縁側的学習の場を紡ぐ二重システムのカリキュラム実践～』

■ 概要   学校と地域の相互作用を活性化するシステム・ガンダ（二重システム）と呼ばれるカリキュラム実践をしている美術高校に焦点を当てて論じた。学校と地域の工房、美術館、ギャラリー、市場、外国人などとの相互作用のもとで、生徒達がどのように学んでいるか？という問いを具体的な事例をもとに明らかにした。   単著   大東文化大学人文科学研究所　pp1-292      2008/03

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