ヤマモト ヒロキ
  山本 宏樹   文学部 教育学科   准教授
■ 標題
  特別活動の潜在的機能:社会関係資本・主観的意義・生徒界秩序
■ 概要
  本論では、学校教育における特別活動の持つ機能のうち、意図的な人間形成機能から距離のある3つの潜在的機能について検討している。すなわち、児童生徒の主観的意義の充足機能、社会関係資本の構築機能、そして集合的沸騰その他の機制を通じた生徒界の秩序の再構成機能である。
  単著   東京電機大学 総合文化研究   東京電機大学   (15),99-107頁   2017/12


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