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ヤマモト ヒロキ 山本 宏樹 文学部 教育学科 准教授 |
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■ 標題 対話型AIが教育にもたらすメリットとリスク（2040年、教育の旅 少し先のリアルな未来を考える 03） |
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■ 概要 前回は、２０４０年の日本社会が少子高齢化と経済的低迷に向かう趨勢を紹介し、それによって公教育財政の削減圧力や、子どもの能力開発に対する期待が過剰に高まる懸念に触れた。 ただ、２０４０年の社会や教育の姿は、今後の科学技術の発展次第の部分も大きい。とりわけ連載初回でも触れたとおり、ここ数年の人工知能（ＡＩ）の躍進には目を見張るものがある。今回はＡＩ、とりわけ対話型ＡＩが教育に及ぼすメリットとリスクを５つずつ挙げることで、教育の未来像を共有することにしたいーーーー 単著 月刊 高校教育 学事出版 (2023年6月号) 2023/05 |
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