大東文化大学 教員情報
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オモテ アキヒロ
OMOTE Akihiro
表 昭浩
所属
大東文化大学 社会学部 社会学科
職種
教授
学会・口頭・ポスター発表
1.
2024/05/11
AI時代のインストラクショナル・スピーチ：英語教師とバイリンガリズム (日本教育工学会研究会（教師研究・授業研究／一般）)
2.
2023/09/27
Non-AI, Non-NS Japanese of the English Teacher in Japan: Exploring Instructional Speech in the English Classroom (2023 Asia TEFL)
3.
2022/08/20
Instructional Speech and Teacher Self-efficacy: The Emergence of Instructional Satisfaction Trough Vicarious Experiences from A's Two Classes in 2010 and 2020 (2022 Asia TEFL)
4.
2021/01/08
Instructional Speech and Teacher Self-efficacy: A cross-section and longitudinal comparisons (HKCPD Hub, International 2020)
5.
2020/11/27
Instructional Speech and Teacher Self-efficacy: A cross-section comparison by teaching experience (2020 Asia TEFL)
6.
2020/11/08
英語教師の日本語使用、自己効力感、成長の関係 (国際医療福祉大学学会 第10 回学術大会)
7.
2020/09/12
英語教師の自己効力感：教師経験年数と日本語使用の関係から (日本教育工学会第37回学術大会)
8.
2019/11/10
A Classroom and Teacher Self-efficacy: Affordance for Teacher’s Instructional Speech (第8回日中教師教育国際大会)
9.
2019/09/15
聴性脳幹反応と言語音声受容―日本人と英国人の/l/と/r/に対する周波数追従 反応― (国際医療福祉大学学会第９回学術大会)
10.
2019/07/07
外国語聴取力と聴性脳幹反応 (言語科学会 第21回国際大会)
11.
2019/06/28
Teacher Self-efficacy and Teacher Gratification of Instruction (Asia TEFL 2019 International Conference)
12.
2018/09/17
教師研究における教授言語，自己効力感，成長の関係 (日本教育心理学会第６０回総会)
13.
2018/06/28
Teacher Self-efficacy and Instructional Speech (2018 AsiaTEFL International Conference)
14.
2017/11/18
教師の自己効力感と教室使用言語との関係 (JALT 2017 国際大会)
15.
2017/07/29
大人の外国語聴取力への聴性脳幹反応の効果: [ra], [la]の刺激音に対する周波数追従反応 (実験言語学会第10回大会)
16.
2016/03/10
Complex Auditory Brainstem Responses (cABRs) by Hearing Japanese Adults of the Sounds /l/ and /r/. (Interim Report for the program of educational neuroscience)
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