教員情報 - 姫田　麻利子 | 大東文化大学

（最終更新日 : 2024-06-08 15:54:39）

ヒメタ　マリコ HIMETA Mariko
姫田　麻利子

所属大東文化大学外国語学部英語学科

職種教授

科研費研究者番号
50318698

researchmap研究者コード
5000055004

現在の専門分野
言語文化教育

主要学科目
フランス語, 社会科学研究

学歴
1.	1996/10～1997/09	パリ第3大学言語教育研究科 DEA課程その他修了（言語文化教育学） (言語文化教育学)
2.	1999/10～2006/01	パリ第３大学言語教育研究科博士修了博士（言語文化教育学） (外国語教育)

職歴
1.	2002/04 ～ 2005/03	大東文化大学文学部教育学科講師
2.	2005/04 ～ 2007/03	大東文化大学外国語学部英語学科講師
3.	2007/04 ～ 2015/03	大東文化大学外国語学部英語学科准教授
4.	2015/04 ～	大東文化大学外国語学部英語学科教授
5.	2020/04 ～ 2023/03	大東文化大学国際交流センター所長

所属学会
1.	1991/04 ～	日本フランス語フランス文学会
2.	1995/10 ～	日本フランス語教育学会

社会における活動
1.	2014/04 ～ 2014/09	NHK「テレビでフランス語」講師
2.	2015/04 ～ 2015/09	NHK「テレビでフランス語」講師
3.	2017/10 ～ 2018/09	NHKラジオ「まいにちフランス語応用編」講師
4.	2024/04 ～	NHKラジオ「まいにちフランス語初級編」講師

著書・論文等
1.	論文	Expériences plurilingues des personnels d’accueil en crèche : communication avec les parents allophones nouvellement arrivés et les enfants bilingues émergents Recherches en didactique des langues et des cultures, Les cahiers de l'Acedle, 22-2, 2024 22 (2),1-13頁 (共著) 2024/05
2.	その他	意味ある交流とは何か─留学生との共修 Etudes didactiques du FLE au Japon (33),52-64頁 (共著) 2024/03
3.	論文	Médier ses appartenances plurielles. Réflexivité et travail d’auto-ethnographie guidé. Liddicoat, A., Derivry-Plard, M. (dir.) La Médiation interculturelle en didactique des langues et des cultures.,108-125頁 (共著) 2023/03
4.	論文	オンライン交流授業—デザインと摩擦 Etudes didactiques du FLE au Japon (32),93-108頁 (共著) 2023/05
5.	その他	教科書と教師のメタ言語 Etudes didactiques du FLE au Japon 31,45-58頁 (共著) 2022/06
全件表示（38件）

学会・口頭・ポスター発表
1.	2023/07/20	Brazilian and Peruvian Nikkei families: plurilingual repertoires, family language maintenance, and multiple identities in Japanese society (The 20th AILA World Anniversary Congress)
2.	2022/11/18	Représentations de langues chez les personnels de crèches, et choix de politique linguistique familiale des parents étrangers. Étude de cas au Japon. (Colloque Acedle 2022 Didactique(s), plurilinguisme(s), mondialisation(s))
3.	2021/08/18	Researchers' positioning in intercultural mediation: Features of the field and methodological issues (The 19th World Congress of Applied Linguistics, AILA 2021)
4.	2021/06/12	教室空間の構成について（「教室の再発見：知識の伝達または共同構築の空間としての教室と Web 会議室」） (日本フランス語教育学会)
5.	2019/09/19	Trace de mobilites dans l’identite francophone : portrait de langues de jeunes etudiants issus de l’immersion francaise à l’Ouest du Canada (L’enseignement du francais en Asie-Pacifique : traditions et tendance)
全件表示（18件）

教育上の能力

●作成した教科書、教材

1.	2014/04 ～ 2014/09	NHKテレビテキスト『テレビでフランス語』
2.	2015/04 ～ 2015/09	NHKテレビテキスト『テレビでフランス語』
3.	2017/10 ～ 2018/09	NHKテキスト『まいにちフランス語』（応用編）
4.	2019/01/31	Coffret フランス語基礎単語集（共著；朝日出版社）
5.	2024/04 ～ 2024/09	NHKテキスト『まいにちフランス語』（初級編）

研究課題・受託研究・科研費
1.	2013/04 ～ 2016/03	異文化間能力養成のための教材と評価基準の開発およびその有効性の検証国内共同研究基盤研究B
2.	2014/04 ～ 2018/03	大学生の言語ポートレート研究国内共同研究基盤研究C キーワード(複言語、複文化、アイデンティティ)
3.	2020/04 ～ 2024/03	滞日外国人支援におけるメディエーション　保育者の専門性と複言語・異文化間能力国内共同研究基盤研究(C)
4.	2022 ～ 2025	Latin American Nikkei Japanese in Japanese Society: languages, migration, otherness, and plurilingual pedagogy. (Simon Fraser University) 国際共同研究 Funds for Research in International Education
5.	2024/04 ～ 2027/03	在日日系ラティーノ第２世代の言語レパートリーと家庭言語政策国際共同研究

在外研究歴
1.	2016/04/01 ～ 2017/03/31	Simon Fraser University, Faculty of Education Visiting Scholar