教員情報 - 田口　悦男 | 大東文化大学

（最終更新日 : 2025-04-09 14:29:52）

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タグチ　エツオ TAGUCHI Etsuo
田口　悦男

所属大東文化大学外国語学部日本語学科

大東文化大学大学院外国語学研究科日本言語文化学専攻

大東文化大学大学院文学研究科英文学専攻

職種教授

メールアドレス

科研費研究者番号
60255974

現在の専門分野
外国語教育キーワード(第二言語によるリーディング)

主要学科目
専門演習（応用言語学）

学歴
1.	1975/04～1979/03	都留文科大学文学部英文学科卒業文学士
2.	1988/08～1990/05	ペンシルバニア州立大学大学院スピーチ・コミュニケーション学部修士課程修了 Master of Arts in TESL

所属学会
1.	1992/04 ～	International Reading Association
2.	1993/04 ～	大学英語教育学会
3.	2008/04 ～ 2019/03	∟ 『JACET通信』委員会副委員長
4.	2019/04 ～ 2020/03	∟ 『JACET通信』委員会副委員長
5.	1993/04 ～	大学英語教育学会
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委員会・協会等
1.	2007/04/01 ～ 2024/03/31	大学英語教育学会『JACET通信』委員会委員、副委員長等

社会における活動
1.	2007/05 ～ 2019/02	"Reading in a Foreign Language"　external reviewer
2.	2008/05 ～ 2014/02	"The Modern Language Journal" external reviewer
3.	2009/06 ～ 2020/01	"Language Learning" external reviewer
4.	2011/02 ～ 2013/03	"Writing Systems Research" external reviewer
5.	2013/02 ～ 2013/06	"TESOL Quartely" external reviewer
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著書・論文等
1.	論文	The interplay among silent reading rate, comprehension, and an audio reading model. Reading in a Foreign Language 36 (1),1-20頁 (共著) 2024
2.	論文	Using repeated reading for reading fluency development in a small Japanese foreign language program. Pedagogies: An International Journal (共著) 2021/07
3.	著書	Foreign Language Reading Fluency and Reading Fluency Methodologies.In: Mohebbi, H., Coombe, C. (eds) Research Questions in Language Education and Applied Linguistics. Springer Texts in Education. Springer, Cham. https://doi.org/10.1007/978-3-030-79143-8_83 (共著) 2021
4.	論文	Using repeated reading for reading fluency development in a small Japanese foreign language program. Pedagogies: An International Journal (共著) 2021/06
5.	論文	Spiral Viewing: A Fun Method to Bridge the Gap Between Graded and Authentic Materials The Journal of the Institute for Language and Education Research (38),195-200頁 (単著) 2021/03
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学会・口頭・ポスター発表
1.	2019/09/20	Using repeated reading for reading fluency development for learners of Japanese (2019 Second Language Research Forum)
2.	2017/05/11	Scaffolding L2 Readers: How Can We Help Them Develop into Autonomous Lifelong Learners? (The Asian Conference on Language Learning 2017)
3.	2015/08/05	ウェブ型リーディング・プログラムの開発ーその可能性と課題ー (外国語教育メディア学会第 55 回（2015 年度）全国研究大会)
4.	2015/08/05	ウェブ型リーディング・プログラムの開発―その可能性と課題― (外国語教育メディア学会全国研究大会)
5.	2008	How repeated reading affects advanced-level proficiency Japanese readers of EFL: A diary study. (AILA 2008 (World Congress of Applied Linguistics))
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講師・講演等
1.	2003/08	「リピーティッド・リーディング－外国語、および第２言語による読みの流暢さを育てる」
2.	2017/07/27	読みの流暢さを育てるー多読への架け橋ー (御茶ノ水　東京都)
3.	2018/07/26	読みの流暢さを育てるー多読への架け橋ー (御茶ノ水　東京都)

教育上の能力

●教育方法の実践例

1.	2010/03/31	Rainbow Project.外国語学習者のための教材開発プロジェクト。
2.		日本語学科学生の留学支援

●作成した教科書、教材

1.	2004/04/01	Power Grammar for Communication
2.	2006/04/01	Essential Practice in TOEIC TEST: Vocabulary and Grammar
3.	2007/05	新ＴＯＥＩＣテスト600点英文法スピード攻略
4.	2008/03	新ＴＯＥＩＣテストこれ１冊で600点突破リーディング問題集
5.	2009/02/01	Power Steps to TOEIC TEST Success: Vocabulary and Grammar
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在外研究歴
1.	2014/04/01 ～ 2015/03/31	アメリカテキサス州立テキサス工科大学長期海外研究員

受賞学術賞
1.	2012/11	日本e-Learning学会『2012年度日本e-Learning学会学術講演会発表論文』優秀賞受賞 (第二言語の読みにおける流暢さの検証―e-Learningの活用による教材共有化の試み―)