教員情報 - 髙野　愛子 | 大東文化大学

（最終更新日 : 2026-06-01 07:46:40）

タカノ　アイコ TAKANO Aiko
髙野　愛子

所属大東文化大学外国語学部日本語学科

職種准教授

科研費研究者番号
30771159

researchmap研究者コード
R000031458

現在の専門分野
キーワード(日本語教育、教材・教育メディア、文章・文体)

主要学科目
日本語特別演習１Ａ・１Ｂ（教える・学ぶ）、日本語特別演習２Ａ・２Ｂ（教える・学ぶ）、日本語教育学演習A・B、専門演習６、卒業研究

学歴
1.	1986/04～1990/03	東京外国語大学外国語学部日本語学科卒業文学士
2.	1990/04～1992/03	東京外国語大学大学院外国語学研究科日本語学専攻修士課程修了修士（文学）
3.	2019/03/20 (学位取得)	大東文化大学大学院外国学研究科博士（日本言語文化学）

所属学会
1.	1992/04 ～	日本語教育学会
2.	2016/04 ～ 2018/03	日本言語政策学会

著書・論文等
1.	著書	日本語を学ぶ人のためのアカデミック・ライティング講座 (共著) 2020/11

学会・口頭・ポスター発表
1.	2022/09/10	品詞別にみた学術的文章における不適切な文体 (東アジア国際言語学会シンポジウム)
2.	2021/11/28	作文評価のための教師用ルーブリックの作成と試用 (日本語教育学会秋季大会)
3.	2021/08/10	ライティングの評価再考：機械と人間の役割と今後の教育支援 (CASTEL/J（日本語教育支援システム研究会）2021)
4.	2021/03/08	『日本語を学ぶ人のためのアカデミック・ライティング講座』の特徴と期待される学習効果 (大東文化大学外国語学会日本語部会言語学勉強会)
5.	2020/10/19	日本語学習者用文章表現の教科書における文体に関する扱い―研究の教育への反映と課題― (大東文化大学語学教育研究所　第１回研究発表会)
全件表示（16件）

講師・講演等
1.	2023/02/23	テキスト活用実践研修『日本語を学ぶ人のためのアカデミック・ライティング講座』
2.	2021/05/01	３つのステップで学ぶ日本語アカデミック・ライティング～中級日本語学習者から母語話者まで～ (オンライン)

教育上の能力

●教育方法の実践例

1.	2015/04 ～ 2021/03	日本語学科誌『GAYA』編集委員長
2.	2016/09 ～ 2023/03	映像教材コンテンツRainbow Project 言語アドバイザー・脚本協力
3.	2016/04 ～ 2019/03	外国人留学生１年次日本語科目における日本人学生チューター活動
4.	2022/04 ～	共修日本語科目におけるチューター活動

●作成した教科書、教材

1.	2020/11	『日本語を学ぶ人のためのアカデミック・ライティング講座』アスク出版
2.	2008	アジア人財資金構想共通カリキュラムマネージメントセンター事業　PBL（Project Based Learning）教材開発「社会的起業」
3.	1999/03	『日本語研修コースのための教材集』（東京工業大学留学生センター）
4.	1995/01	「第2章最新教科書・教材カタログ」『新・日本語を教えるためのカタログ』アルク
5.	1992/09	ビデオ教材『こんなとき日本語で—研修所—』（財団法人・日本テレビ文化事業団）
全件表示（8件）

●教育に関する発表

1.	2016/01/25	「留学生と日本人学生がともに学び、教え合う授業」スリーエーネットワーク『Ja-Net』No.76
2.	2018/02/13	日本語学科１年次留学生のためのチューター活動－意義と課題－

研究課題・受託研究・科研費
1.	2022/04 ～ 2027/03	日本語アカデミック・ライティングの学習および教育を支援するポータルサイトの構築国内共同研究基盤研究(B)
2.	2020/04 ～ 2022/03	評価者・学習者・意見文の分析に基づく評価の検証：作文の自律学習支援を目指して国内共同研究基盤研究(C)
3.	2017/07 ～ 2019/03	類義表現のレジスター別文体的特徴に関する研究国内共同研究挑戦的研究（萌芽）

資格・免許
1.	1990/03/17	日本語教育能力検定合格
2.	1990/03/31	高等学校教諭１種免許状（国語科）
3.	1992/03/31	高等学校教諭専修免許状（国語科）